بصفتي عالم اجتماع ، أنا مفتون تمامًا بالطريقة التي نخلق بها ونبني وننقل في وظائفنا. بصفتي أكاديميًا بديلًا (alt-ac) على مدار العشرين عامًا الماضية ، فأنا مهتم بشكل خاص بكيفية تمكن زملائي الأكاديميين غير التقليديين من معرفة حياتهم العملية.
يميل هذا الفضول حول التنقل الوظيفي في alt-ac إلى إجراء محادثات. هذا جزئيًا لأنني فضولي. قد يكون هذا جيدًا أو سيئًا ، ولكن إذا التقينا وكنت أكاديميًا غير تقليدي ، فربما أسألك عن مسار حياتك المهنية.
أشارك دائمًا الأفكار التالية لأولئك الذين يبحثون عني لطلب نصيحتي حول التنقل الوظيفي في alt-ac.
أولاً ، أخبر الزملاء والأصدقاء الجدد والحاليين بأنني آخر شخص يجب أن يقدم المشورة المهنية. الحقيقة هي أنه حتى بعد عقدين من العمل كمعلم غير مدرسي ، أشعر في معظم الأيام كما لو أنني أصنع الأشياء كما أفعل. لا أشعر أبدًا بالاستقرار والأمان أو حتى الكفاءة في معظم الأيام في عملي البديل.
إذا أصر شركائي في المحادثة البديلة على تجاهل نصيحتي بعدم أخذ أي نصيحة مني ، فإليك ثلاث أفكار للتنقل الوظيفي أؤكد عليها دائمًا.
1. لا يوجد عمل بديل مثالي.
لن يجد أي منا على الإطلاق الوظيفة الأكاديمية البديلة المثالية. حتى في أفضل دور أكاديمي غير تقليدي ، فإن الكثير مما تفعله طوال اليوم سيكون صعبًا وغير مجزي ومن المحتمل ألا يكون ممتعًا.
قد تقول أن هذا ينطبق على أي وظيفة مدفوعة الأجر. وأنا أقول إنك على صواب.
يكمن الخطر بالنسبة لمن يشغلون مناصب أكاديمية بديلة منا في أننا نقع في فخ مقارنة تقدمنا الوظيفي مع “الآخر” الأسطوري للوظيفة التقليدية.
نحن عرضة لارتكاب خطأ الاعتقاد بأن حياة المساعد أو المساعد أو الأستاذ الكامل هي كلها حياة التدفق والغرض والمعنى والتأثير والإنتاجية والفرح. نعم ، بعض حياة الأستاذ هي كل ذلك – لكن معظمها ليس كذلك.
أعضاء هيئة التدريس التقليديون والأدوار الأكاديمية البديلة غير التقليدية كلاهما صعب. فقط صعب بطرق مختلفة وفي أوقات مختلفة.
يجب أن تؤثر معرفة أنه لا توجد وظيفة بديلة مثالية على نوع الدور الذي تقوم به وإذا قررت البقاء. بكل الوسائل ، كن انتقائيًا في المواقف التي تتخذها ، ولكن اعلم أيضًا أنه إذا انتظرت الحفلة المثالية ، فستنتظر إلى الأبد.
الشيء نفسه ينطبق على تغيير الوظائف أو المؤسسات. إذا كان الدور الجديد يسمح لك بإحداث تأثير أكبر أو معرفة المزيد ، فابحث عنه. لكن لا تتوقع أن يكون كل شيء في حياتك المهنية رائعًا بمجرد أن تستقر في الحفلة الجديدة.
أخيرًا ، إذا تم تغليف هويتك بالكامل في وظيفتك البديلة ، فأنت بذلك تهيئ نفسك لتكون بائسًا. أنت لست المسمى الوظيفي الأكاديمي البديل الخاص بك.
2. تستغرق المهن الأكاديمية البديلة وقتًا طويلاً لتتطور ، ولا تعرف أبدًا كيف ستتكشف.
لقد كنت أتجه بعيدًا عن هذا الشيء الوظيفي البديل لسنوات حتى الآن ، والشيء الرئيسي الذي يمكنني قوله هو أنه طريق طويل.
نادرًا ما يكون هناك مسار محدد تتكشف فيه مهنة أكاديمية بديلة. حتى المعالم المحدودة للمهنة الأكاديمية التقليدية – مساعد المنتسب ، المنتسب إلى كامل – غير موجودة للباحثين البديل. نحن لا نعمل من أجل الحيازة لأنه لا توجد مدة.
في كثير من الأحيان ، وقد كانت هذه تجربتي ، قد يستمر المسمى الوظيفي للشخص البديل لفترة طويلة. أحيانًا تكون الطريقة الوحيدة للحصول على وظيفة أكبر (مسؤولية أكبر ، تأثير أكبر ، مسمى جديد) هي الانتقال إلى مدرسة مختلفة.
ذهب العديد من الأكاديميين البديلين أولاً إلى المسار غير التقليدي بسبب قيود الشريك والأسرة. ما لم نرغب في زواج متنقل ، فإن الانتقال إلى مدرسة أخرى في ولاية أخرى للحصول على الوظيفة الكبيرة التالية ليس خيارًا في كثير من الأحيان.
تتمثل إحدى ميزات مهنة alt-ac في مدى مفاجأة كل شيء. قلة منا في مدرسة الدراسات العليا كان بإمكانهم تخيل العمل الذي نقوم به الآن. في معظم الحالات ، لم يكن المسمى الوظيفي الأكاديمي البديل موجودًا حتى عندما كنا نحصل على الدرجة النهائية.
قد نكون أنا وأنت في وظيفة بعد خمس أو 10 سنوات من الآن لم نتخيلها حتى. أعتقد أن المفتاح هو أن تكون منفتحًا ومرنًا لتحقيق النجاح والتكيف مع أي مجال مهني يأتي في طريقنا.
3. تطوير مجال خبرة معترف بها.
هذه النصيحة الأخيرة – تطوير مجال خبرة معترف بها – ليست أصلية. أظن أن معظم المستشارين المهنيين (ومستشاري الأطروحة) سيقدمون نصائح مماثلة. فقط لأن هذه النصيحة ليست أصلية لا يعني أنها غير صحيحة.
كان أفضل شيء فعلته في حياتي المهنية الأكاديمية البديلة هو أن أصبح مهووسًا بالتعلم عبر الإنترنت. دفعني فضولي حول كيفية عمل التعلم عبر الإنترنت إلى الرغبة في فهم كيفية عمل كل شيء في الجامعة. من خلال ثقب المفتاح في التعليم عبر الإنترنت ، أصبحت طالبًا مدى الحياة في التعليم العالي.
اكتشف المنطقة الأكاديمية التي تحبها. ثم افعل كل ما في وسعك لتتعلم كل ما تستطيع عن هذا المجال. اقرأ كل ما تستطيع. ابحث عن أشخاص يعرفون أشياء ليخبروك بما يعرفونه. اذهب إلى المؤتمرات. افعل شيئًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
الأهم من ذلك كله ، حاول مشاركة ما تتعلمه. ابحث عن فرص لقيادة المناقشات وتقديم ورش العمل والمشاركة في الجمعيات المهنية. اكتب إذا استطعت. غرد إذا كان يجب عليك. لكن شارك بما تفكر فيه وما تتعلمه.
هذه القطعة الأخيرة ، التي تشارك ما تعرفه ، هي كيف يتطور الجزء “المعترف به” من “الخبرة المعترف بها”. ابدأ ببطء ولا تقلق بشأن من تصل أو كم من يستمع.
نظرًا لأن بناء شبكة وسمعة في منطقتك يستغرق وقتًا طويلاً ، فإن القلق بشأن المدة التي سيستغرقها الأمر غير مثمر. فقط ابدأ ولا تتوقف أبدًا.
ما هي نصيحتك لزملائك المسافرين الأكاديميين البديل؟
