هل ستؤدي إضافة مقياس تنقل اجتماعي واقتصادي إلى تصنيفات كارنيجي إلى دفع سلوك الكليات؟

سان دييجو – عندما تقدم إحدى الكليات طلب منحة إلى وزارة التعليم الأمريكية ، تطلب الوكالة تصنيف المؤسسة في تصنيفات كارنيجي ، وهو النظام البارز الذي يجمع معًا ويحدد المؤسسات المماثلة.

العلامة العليا ، R1 ، تحدد نشاطًا بحثيًا عاليًا للغاية ، وغالبًا ما تروج له جامعات الدكتوراه التي تحصل عليها كعلامة على المكانة.

ومع ذلك ، مثل العديد من التصنيفات في عالم التعليم العالي ، تم انتقاد التصنيفات بشدة قيادة عملية صنع القرار المؤسسي، حيث تسعى الكليات جاهدة للوصول إلى R1 على جزء من نفقة بعثاتها. يجادل النقاد بأن التصنيفات تضر بمؤسسات معينة ذات توجه بحثي لا يفي بالمعايير – على سبيل المثال ، لم تحصل أي كلية أو جامعة سوداء تاريخيًا على مرتبة R1.

إذن ، ماذا لو في طلبات المنح المقدمة من وزارة التعليم ، كان على المؤسسات أيضًا توضيح مدى نجاحها في تعزيز الحراك الاجتماعي والاقتصادي للطلاب؟ ماذا لو أن هذا المقياس يمكن أن يساعد في تحرير ملايين الدولارات من الأموال الفيدرالية؟

تلك كانت الأسئلة التي طرحها تيد ميتشل ، رئيس المجلس الأمريكي للتعليم ، المدير الجديد لتصنيفات كارنيجي ، في الاجتماع السنوي للجمعية يوم الاثنين.

ACE ، مع مالك نظام التصنيف ، مؤسسة كارنيجي للنهوض بالتعليم ، سوف تدمج الاجتماعية والعرقية والاقتصادية في نسخة جديدة من التصنيفات المتوقع ظهورها في العام المقبل.

قال ممثلو المنظمات يوم الاثنين إنهم يخططون بحلول الاجتماع السنوي لـ ACE في العام المقبل لجعل الكليات قادرة على معرفة المكان الذي ستقع فيه في نموذج جديد.

لكن لا يزال هناك بعض الشكوك في أن جاذبية الأداء الجيد على مقياس اجتماعي واقتصادي – وعواقب الترتيب السيئ عليه – من شأنها في الواقع تغيير سلوك الكليات ، كما هو هدف المنظمات. ويطالب المتخصصون في التعليم العالي بإجراء المزيد من التغييرات في النظام من مجرد فئة جديدة.

رؤية جديدة

نُشرت تصنيفات كارنيجي لأول مرة في عام 1973 وأصبحت على الفور تقريبًا أداة لتحديد التسلسل الهرمي بين الكليات ، كما قال ميتشل خلال اجتماع ACE يوم الاثنين. يتم تضمين حوالي 4000 مؤسسة في التصنيفات.

يتم تحديثها بانتظام ، ولكن نادراً ما تنتقل الكليات بين المستويات. ومع ذلك ، تظل حالة R1 مرغوبة من قبل العديد من المؤسسات الكبيرة ذات التوجه البحثي.

قال ميتشل إن الرغبة في الوصول إلى R1 تسببت في انحراف بعض الكليات عما قاموا به بشكل أفضل. The Chronicle of Larger Schooling المُوضح في 2018 كيف أن الكليات التي تحاول القفز من R2 إلى R1 غالبًا ما تلاحق المساحات المختبرية الجديدة والمشاريع البحثية وتوظيف أعضاء هيئة التدريس بقوة ، لكنها أبلغت عن مخاوف بشأن كيفية تأثير هذه التحركات على جودة التعليم ، خاصة بالنسبة للطلاب الجامعيين.

قال كل من ميتشل وتيموثي نولز ، رئيس مؤسسة كارنيجي ، خلال العرض التقديمي يوم الاثنين ، إنهم لا يريدون ثني المؤسسات التي يمكنها متابعة وضع R1 بشكل مسؤول عن القيام بذلك.

لكنهم يتصورون مسارًا جديدًا في التصنيفات يسلط الضوء على عمل الحراك الاجتماعي والاقتصادي الذي تعتبره بعض المؤسسات بالفعل حجر الزاوية – ونأمل أن تكافأ تلك الكليات على ذلك ، كما قالوا. سيكون مؤشر التنقل الاجتماعي والاقتصادي مقياسًا منفصلاً ، حتى لو حصلت الكلية على وضع R1.

“كيف نتعلم من تلك المؤسسات التي تقوم بذلك بشكل جيد؟” قال نولز. “وبعد ذلك يمكننا وضع سياسة عامة وجذب رأس المال العام إلى تلك الأماكن.”

على العكس من ذلك ، تريد المنظمتان هيكل تصنيف يشجع المؤسسات الموجودة بالفعل في القمة في البحث على التفكير فيما إذا كانت تحقق ما يكفي في مجال الحراك الاجتماعي والاقتصادي.

حاليًا ، تقوم ACE بتجميع ثلاثة فرق للمشروع حول التصنيفات: سيتولى أحدهم العمل الفني ، وسيركز الآخر على السياسة ، والثالث سيتخصص في إعداد التقارير الميدانية – ما وصفه ميتشل بـ “قول الحقيقة”.

ردود الفعل على اقتراح التنقل

لكن بعض قادة الكليات يشككون في أن الجمهور أو صانعي السياسات سيعطون وزنًا متساويًا للبحث ودرجة التنقل ، حيث قال أحد رؤساء HBCU لـ Larger Ed Dive أن الحكومة الفيدرالية ستستمر على الأرجح في توجيه التمويل إلى تلك المؤسسات ذات التصنيف البحثي الأفضل ، حتى لو تغيرت منهجية التصنيف.

شارك الحاضرون الآخرون في المؤتمر في جوانب مختلفة من التصنيفات التي يشعرون أنهم بحاجة إلى تحديثها.

قال إدواردو أوتشوا ، رئيس جامعة ولاية كاليفورنيا ، مونتيري باي ، خلال المناقشة إن أعضاء هيئة التدريس يعززون التصور القائل بأن المكانة العالية ضرورية للمؤسسات لأنها غالبًا ما كانت تحضر هذه الأنواع من الكليات.

قال إنه يود أن يرى “نقطة دخول” من ACE والمؤسسة من شأنها أن تغير طريقة تدريب أعضاء هيئة التدريس.

وقال Jamienne Studley ، رئيس الاتحاد الغربي المعتمد للكلية والكليات العليا ولجنة الجامعة الغربية ، إن جهة الاعتماد تدعم هذه الفكرة.

قال ستادلي: “أعتقد أنه يمكننا تنظيم هذه المحادثات وإقامة شراكتها بشكل فعال حقًا”.

ستنتقل التصنيفات رسميًا إلى ACE في 15 مارس. كانت تدار في جامعة إنديانا منذ 2014. ستدير ACE التصنيفات الأساسية المعروفة ، والتي تشمل كليات R1 و R2 ، بالإضافة إلى الكليات الاختيارية الأحدث ، والتي تعترف بالجهود المؤسسية لتبادل المعرفة والموارد مع مجتمعاتهم.

في البداية ، كلية ألبيون ، وهي مؤسسة خاصة للفنون الحرة في ميشيغان ، يقصد إيواء النظام، ولكن تم التخلي عن تلك الخطط بعد استقالة رئيسها ، ماثيو جونسون بعد سيل من الانتقادات من الطلاب والخريجين والموظفين على أدائه والثقافة خلال فترة عمله.